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聚焦职教：

Hello，老师们早安！

今天是我们中华民族的传统节日——九九重阳节，一个敬老爱老的欢喜节日。早在一周之前，小编就看到很多这样的报道：某职业院校的领导登门拜访德高望重的老教师，某职业学院邀请退休的老教师到学校参观座谈等等。

这些学校关心慰问教师的做法当然值得称赞，而且对退居二线的教师而言，是很暖心的安慰。聚焦职教也在此向所有老教师们表达衷心的祝福。

当然，今天聚焦职教（ID:zjteachers)要带给大家不一样的职教教师风采。他们有的依然坚守在职业教育的岗位以“另类”的教学方法教书育人；有的退居二线仍然心系职教、关爱学生，甚至将个人多本藏书义务捐赠给学校；还有的退休后被学校返聘，只为着学校师生的需要义无反顾重返职教的舞台……

所谓百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。然而在教师地位备受质疑、师生矛盾层出不穷的今天，这些教师成为职业教育舞台上的一股清流，我们不妨一起看一看，他们如何以德立教？如何成为受人爱戴和尊敬的最可爱的人？

教学篇：因材施教

寓教于乐

对高校老师来说，思政课是一门难上的课，因为课程本身不像电影欣赏那样有趣味性，能吸引学生的注意力。枯燥、呆板的思政课很容易成为老师一人滔滔不绝，学生各自发呆，甚至被催眠的局面。如何让思政课充满时代感和吸引力是每一位思政课老师头疼的问题。

十九大代表徐川认为,做好思政工作,就像为学生精心地烹制一顿大餐。要想做好这个“大餐”,其实也是三句话,第一句话是知道学生喜欢什么,第二是知道自己厨房具备什么,第三知道我们的大餐如何送给学生。

近日，江苏城市职业学院思政教学部的张玉兰教授就为她的学生们呈上了一盘“色香味俱全的美味佳肴”。10月11日，张玉兰教授把思政课的课堂“移位”到了“砥砺奋进的江苏”大型主题图片展现场，请讲解员当老师，让82名大一新生“有图有真相”地了解江苏的发展变化。

在一万多平米的展区内，来自江苏城市职业学院的学生们很兴奋也很认真。他们在一幅幅高清图片、一张张直观图表、一个个实物模型前驻足观看，仔细聆听讲解员的讲解，很多学生一直高举手机拍照，不愿错过任何一个精彩的细节。

在VR全景图和视频体验区，大家戴上VR眼镜，开启“度全景体验”模式感受江苏13座城市的独特魅力。在互动区，同学们不仅在背景墙前留影还在大屏幕上签下自己的专业和名字，为能见证江苏的发展感到自豪。

张玉兰教授在展览现场给学生们上课

为了上好这节课，张教授在9月30日就提前来到展览现场与展览主办方进行联系并踩点备课。对于为什么将课堂搬到这里？张玉兰教授认为，思政课也能走有的放矢、因地制宜的个性化路子。把思政课从教室搬到“砥砺奋进的江苏”大型主题图片展现场，可以让学生们更好地了解江苏、了解中国。

想让学生热爱我们的国家，首先要让学生认识我们的国家，认识了才会有情怀，有情怀才有行动，才能更积极地为建设新江苏、新中国添砖加瓦。

这样形象而丰富的思政课能让学生们直观地感受到党的十八大以来江苏所取得的辉煌成就，思政课要“入脑入心”，更能培养学生的爱国情怀，值得点赞哦。看来高校要做好思想政治工作，需要因事而化、因时而进、因势而新，提升思想政治教育的亲和力和针对性。

请问，这样的思政课您还满意吗？

优秀的老师都是一样的，以学生为本、以教育为先，竭尽所能教导学生。近日，河南经贸职业学院国学课上，授课的潘称意老师情浓之时开嗓唱戏，唱腔婉转动听，十分专业。

潘老师今年47岁，从教已经23年了，他在课上讲到“孝道”的内容时，开嗓唱了这段《报母恩》，课堂效果非常好，学生们都被牢牢地吸引了。

潘老师在课堂上如此生动的演绎正是出于对教学的用心，对学生的热爱。他没有介意自己唱的是否好听，没有担心是否会被嘲笑，在他看来能让学生在快乐中学习，充分理解课堂内容，深深的铭记孝道、践行孝道，这堂课就是成功的。学生们已经为潘老师疯狂打call了……

师德篇：关爱学生

陪伴同行

师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。教师在教学过程中，会遇到来自学生的各方面的问题，除了学习上的指导，在学生的思想、生活和心理上也要给予重视和关心。

商洛职业技术学院高吉仁老师

商洛职业技术学院高吉仁老师非常注重与学生沟通，经常在教室、寝室或空闲时间和学生交流谈心，与学生一起参加活动，以此缩短师生之间的感情距离。

有一次在指导学生开展科技活动的过程中，高老师发现一名叫杨振华的同学，好像有什么心事，高老师主动找他谈心后了解到，原来是有一个女生说他长得难看，再加上他家里又比较穷，所以他很自卑并为此闷闷不乐。

知道这个原因后，高老师说，你长得不丑啊！贫穷应当是一个好事，它使你学习更有动力。高老师通过列举身边的一些具体事例，使这位学生树立起快乐学习，积极进取的自信心，同时也帮助他选题，设计研究方案，撰写论文。有时高老师也和他一起吃饭，一起散步，一起谈天说地。

在高老师的指导下，经过一段时间的刻苦努力，杨同学有两项成果在陕西省青少年科技创新大赛中获得二等奖，周围学生向他投去了赞美的目光，成功的感受更增强了杨同学学习的积极性和自信心。毕业之后杨同学在师大出版社所属的一个编辑部做副主编，每次回母校都要去看望高老师。

高老师以行动证明作为一名合格的专业教师，不仅要有渊博的知识，还要







































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